Traces d’apprentissage autres que le RSCA

Traces d’apprentissage autres que le RSCA:

Exemples de traces :

 Présentation dans un service : outre la présentation par elle-même, l’interne précisera la motivation de son travail, les conditions de réalisation, les interactions avec le public, les conclusions pour sa pratique professionnelle future
 Texte explicitant l’utilisation de l’enseignement théorique lors d’une consultation en analysant les points forts et les points à améliorer
 Recherche bibliographique répondant à un problème rencontré (idée pédagogique semblable au RSCA sans la rédaction du récit ; ce travail sera mono-champ)
 Résumé d’une formation ou d’un congrès
 Travail de recherche personnel
 Notes de stages si elles sont fournies, réécrites et organisées
 Synthèse d'une lecture d'un article, d'un livre... dont l’impact pour l’exercice futur sera mis en valeur
 Récit d'une situation difficile, stressante, éprouvante voire exceptionnelle mais en tout cas questionnante pour l'interne pour laquelle vous aurez retravaillé en lisant des articles adaptés pour répondre à votre questionnement
 Compte-rendu de groupe échange de pratique ou de tutorat lors d’une situation très impliquante
 Un mémoire réalisé dans le cadre d’un DU ou d’un DIU, avec une analyse quant à la transférabilité des compétences acquises dans le champ de la pratique de la médecine générale.
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